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09340义务教育比较研究判断题每日一练(2018.11.20)
判断题
英国国家课程评价的主要目的是改进学生的学习，以形成性评价为主。
答案：
正确
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判断题
根据芬兰1998年《基础教育法》的规定，其义务教育阶段的国家核心课程在课程评价上，弱化终结性评价，注重发展性评价。
答案：
正确
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判断题
德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基础提出的，德国教育以培养健康的完人为终极目的。
答案：
正确
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判断题
随着信息技术进步而衍生出来的一个新兴教育机会不平等是数字落差。
答案：
正确
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判断题
从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
答案：
错误
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