A.感知运动游戏 B.规则游戏 C.联合游戏 D.结构游戏
A.自控能力 B.想象力 C.交往能力 D.自我意识
A.加大对游戏的控制力度 B.体现成人的权威性 C.充分发挥儿童游戏的自主性 D.增强游戏的时效性
A.保障和改善民生 B.推进社会体制改革 C.满足公众的利益需求 D.完善社会管理
A.丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源 B.经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演 C.提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件 D.提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展
