A、气质 B、性格 C、兴趣 D、能力
A.个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善 B.在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展” C.人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性 D.个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展
A.荣格B.华生C.斯金纳D.班杜拉
A.随机通达教学 B.认知学艺模式 C.锚式教学 D.支架式教学
A、不可遏制型 B、活泼型 C、安静型 D、抑郁型
