A.在经济、社会生活等方面有着共同生活 B.性的结合是夫妻关系的最大特征 C.男女两性的结合 D.男女两性的合法结合
A.关注个案辅导过程 B.强调个案辅导关系 C.强调小组成员关系 D.强调社会工作者的能力 E.注重社会工作者自身的品格和态度
A.解救危难 B.缓解困难 C.推动社会进步 D.解决社会问题 E.促进社会公正
A.社区社会工作 B.社会救助社会工作 C.老年社会工作 D.妇女社会工作 E.医务社会工作
A.主管部门保护 B.妇女组织保护 C.完善立法、强化执法 D.加大力度监督主管部门的职责
A.先赋角色与自致角色 B.自觉角色与不自觉角色 C.规定型角色与开放型角色 D.功利型角色与表现型角色
A.社会捐款 B.集资 C.个人 D.政府 E.单位
A.18～30 B.18～35 C.22～35 D.25～35
A.帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动 B.与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法 C.帮助小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气 D.帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法。帮助他们了解青少年的心理 E.帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系。增进小惠对问题的认识
A.注重专业实践 B.多方协同 C.注重专业价值 D.促进发展
