A.在经济、社会生活等方面有着共同生活
B.性的结合是夫妻关系的最大特征
C.男女两性的结合
D.男女两性的合法结合

A.依恋关系模型
B.家庭系统模型
C.社会学习模型
D.精神分析模型

A.要信任老人
B.生命回顾
C.要有耐性，给予老人积极的支持。
D.怀旧

A.父母性别
B.子女的人格特质
C.家庭生活中的日常生活事件和家庭结构与婚姻状况
D.父母的受教育程度

A.小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏
B.小孩咬人手指，老师没收了他的玩具
C.中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅
D.孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来

A.评价对方是否符合自己的角色期望，在各项生活方面是否与自己一致
B.考虑双方的心理需求和价值观
C.主要是以感官信息，如外貌、年龄、种族等决定是否建立关系
D.比较双方的价值观是否相似

A.感觉性的需求
B.规范性的需求
C.表达性的需求
D.比较性的需求

A.提升性别意识，促进自省、自信和自我认同
B.建立妇女的支持小组，减少成员的孤独感
C.重新建构权利关系
D.解决妇女的实际困难和需要

A.道德义务
B.道德责任
C.性爱
D.情爱