A、类型 B、发展水平 C、表现早晚 D、操作技能 E、创新能力
A.华生 B.皮亚杰 C.弗洛伊德 D.维果斯基
A.中学教育包括初中和高中两个阶段 B.初中教育具有双重目标，即为升学和就业打好基础 C.初中教育属于义务教育，不属于基础教育 D.初中教育的质量和水平影响着全民素质
A、以综合课程为主 B、设置分科与综合相结合的课程 C、以分科课程为主 D、选修课程和必修课程相结合
A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐
A.教育行政机构 B.学校制度 C.师资培训机构 D.教育法律法规
A.注意 B.需要 C.动机 D.兴趣
A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭
