A.捐资助学 B.学校办学 C.教师教学 D.创办校办产业
A.动机 B.效果 C.内容 D.形式
准备阶段;实施阶段;资料处理阶段;撰写报告或论文。
A、有一个主题 B、叙事形成的报告成为标准规范的论文 C、叙事研究不是简单的记录生活,而是观察与思考生活 D、教育叙事形成的报告是一种“教育记叙文”而不是“教育论文”
A、多元化 B、封闭型 C、终结性培养模式 D、划一培养模式
A.小组合作学习的实施策略 B.合理分组策略 C.班级文化建设策略 D.小组合作学习的评价方案