问答题X 纠错
准备阶段;实施阶段;资料处理阶段;撰写报告或论文。
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问答题
控制研究工作进程;收集与整理资料;写作论文或报告。
第一,学生的身心和利益不受损害;第二,尊重学生的权益;第三,尊重学生的名誉第四,应该有一定的科学研究训练。
提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
学生学习小组指导;学生研究小组指导。
首先,培养课堂发言意识和习惯;其次,制定规则;最后,教师要讲究向学生提问和回答学生问题的方法。
挫折心理;性心理;考试心理;个性心理。
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