A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意 B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起 C.老师表扬爱劳动的学生 D.王佳每天独自听音乐
A.求美需要 B.求知需要 C.交往需要 D.成就需要
A.能引起有机体的定向活动 B.是能满足某种需要的外部条件 C.可激发活动的动机 D.是由生理需要产生的
A.倾向性 B.广阔性 C.持久性 D.效能性
A.社会性动机 B.成就动机 C.交往动机 D.生理性动机
A.本能 B.合群需要 C.自我肯定需要 D.物质需要
A.归属与爱的需要 B.尊重的需要 C.自我实现的需要 D.安全的需要
A.不能进行直接的观察，但可以根据个体的外部行为表现加以推断 B.在需要的基础上产生 C.是激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的内在的心理过程或内部的动力 D.对有机体内部不平衡状态的反应，表现为有机体对内部环境条件的欲求
A.正诱因 B.负诱因 C.外部诱因 D.内部诱因
A.自我实现 B.维持动态平衡 C.确保自身和其种属的生存 D.体验尽可能多的愉快刺激
