A.合理结构的原则 B.教育激励的原则 C.绩效的原则 D.选贤任能的原则
A.教育行政和教育督导 B.教育行政和学校管理 C.教育督导和学校管理 D.教育体制和教育政策
A.空间因素 B.时间因素 C.信息因素 D.人的因素
A.审计制度 B.决算制度 C.预算制度 D.会计制度
A.教师管理工作的好坏和成败 B.教学管理工作的好坏和成败 C.学生管理工作的好坏和成败 D.学生德育管理的好坏和成败
是学校管理者和教育工作者根据德育目标确定的德育任务和内容、实现途径与方法，组织与人员的职责活动。
A.搜集预测所需的数据和资料 B.明确预测的目的 C.实施预测 D.选取合适的预测方法
A.定性教育预测 B.单一法教育预测 C.单对象教育预测 D.定量教育预测
A.《关于教育工作的指示》 B.《当前教育建设的方针》 C.《正确处理人民内部的矛盾》 D.《教育与生产劳动相结合》
