A、描述 B、预测 C、解释 D、控制
A、躯体神经系统 B、自主神经系统 C、中枢神经系统 D、周围神经系统
指依据心理活动的规律,采取各种方法和措施,以维护学生的心理健康以培养其良好的心理素质。
A.避免失败的人,目标未达成会焦虑 B.追求成功的人,目标未达成会焦虑 C.追求成功的人,目标未达成会调高目标 D.追求失败的人,目标未达成会重复目标
A、第一阶段 B、第二阶段 C、第三阶段 D、REM阶段
指在班集体中占优势的认知态度,意志品质,行为特征,情感倾向的综合反映。
A.10%B.20%C.50%D.100%
A.建立刺激——反应联结的过程 B.认知同化过程 C.产生顿悟的过程 D.信息加工过程
是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映。