指在班集体中占优势的认知态度，意志品质，行为特征，情感倾向的综合反映。

是在整个教学过程中教师和学生双边的积极性都受到激发，师生双方在教学活动中都有积极的情感投入。

是在教师的指导下，学生就某一问题各抒己见，经过计论成争辨得出结论的一种学习方式。

指在暗示的作用下，使人的全身的肌肉从头到脚逐步放松的方法。

即咨询者认真、耐心地倾听来访者诉说的方法。

指依据心理活动的规律，采取各种方法和措施，以维护学生的心理健康以培养其良好的心理素质。

指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与认知能力发展相适应。