A.教学环境 B.教学对象 C.教学进度 D.教材
A.学生的社会背景、年龄、兴趣 B.事实、概念和原理 C.学生的兴趣、需要和能力 D.内容范围，内容重点，内容顺序
A.微型博客 B.个人博客 C.企业博客 D.博客圈
A.幻灯 B.投影 C.视听设备 D.语言实验室
A.教材多媒化 B.资源全球化 C.课堂活跃化 D.任务合作化
A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习 B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会 C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理 D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
A.学习者的性别 B.学习者的家庭背景 C.学习者的认知特点 D.学习者的体重
A.教学目标和学生的水平 B.教学目标的侧重点 C.学生的考试成绩 D.量规指标描述的具体性和可操作性
A.学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩 B.学习过程的奖惩情况 C.学生网上学习记录
