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00467课程与教学论章节练习(2020.05.07)
问答题
简述杜威教学理论
答案:
(1)传统教学论的批判。传统教学论有两种表现,一种是“外烁说”或“塑造说&rdquo...
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填空题
影响学习的成就动机:()、()、()。
答案:
认知驱力;附属驱力;自我提高驱力
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问答题
简述利维的历史分期。
答案:
(1)古典考试型时期(西方宗教教育及我国私塾教学)
(2)心理测量占统治地位的时期(它始于第一次世界大战后的2...
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填空题
课程要素包括概念、()、技能、方法、价值观等。
答案:
原理
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单项选择题
赞可夫发展性教学理论的出发点是()
A.操作性条件反应与强化原理
B.最近发展区
C.学科结构
D.有意义学习
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名词解释
教学对话
答案:
通过教师的提问、激励与引导,使学生自由思考、自由表达自己的提问和见解,由此而获得知识技能、发展能力及人格的教学方法。
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填空题
苏格拉底的“精神助产术”的哲学基础是:目的哲学论,“自我”、“()”在其哲学中处于首要地位。
答案:
自我意识
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问答题
简述对范例教学的模式评价
答案:
范例教学在对学生主动性的弘扬方面,在对教学的问题性的提倡方面,以及在思考课程内容时突破学科界限、主张课题性教学、重视知识...
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问答题
简述经验自然主义经验课程论的基本特征。
答案:
⑴“经验课程”之“经验”是人与环境的交互作用,是主动行动和对行动结果只反...
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问答题
简述共同解决问题型教学方法的教育价值。
答案:
⑴体现了教育的民主性追求;
⑵充分调动了教师与学生两类主体的主动性和创造性,有助于提高教学质量;
⑶...
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