A.萌发阶段 B.初期阶段 C.流畅阶段 D.读写阶段
A.把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来 B.用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来 C.用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚 D.通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么
A.活动经验连续性的原则 B.活动主客体交互作用的原则 C.活动内容和方式相适应的原则 D.教师显性指导的原则
（1）要有对儿童的爱心和责任感 （2）要有独特的生活积累 （3）要有特殊的审美意识 （4）特殊的艺术创造力和表现力
A.《野葡萄》 B.《长袜子皮皮》 C.《白雪公主》 D.《稻草人》
A.歌舞剧 B.话剧 C.木偶剧 D.皮影戏
A.怪诞B.幻想C.象征D.拟人
A.小班前期 B.小班后期 C.中班前期 D.中班后期
