A.测验的难易程度 B.测验的得分高低 C.测验的可信程度 D.测验的信度效度，试题的难度和区分度
A.优化教学 B.拓宽理论 C.加强理论技术基础 D.分析研究中的过程
A.言语符号B.视觉符号C.录音广播D.设计的经验
A.多感知性 B.沉浸性 C.实时性 D.交互性
A.学习理论 B.教学理论 C.传播理论 D.教学系统方法
A.辅助学习 B.进入情景 C.协作 D.效果评价
A.教学评价是对教学对象进行评价 B.教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断 C.教学评价为教学对象提供学习依据 D.教学评价主要是用来衡量学校的教育质量
