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01210对外汉语教学法章节练习(2020.03.22)
- 问答题
试述语法教学的主要方法。
答案：（1）归纳法：从具体的语言材料中总结语法规则，再运用这些规则进行操练。
（2）演绎法：先讲清语法规则，再举例说... - 问答题
简述跨文化意识培养的方法和内容。
答案：跨文化意识培养的方法：
1.课堂与课外结合。例如：学习了课堂文化知识之后可以去看电影，戏剧，参观，聚会等方式使... - 问答题
简述认知法的理论基础及其主要特点。
答案：认知法又叫“认知——符号法”，被认为是“现代的语法&mdas... - 填空题
与其他语言相比，能体现出汉语语法特征独特性的是（）
答案：量词十分丰富、形态变化少、词短语句子结构基本一致 - 问答题
何谓吃透“两头”，探索“中间”？
答案：所谓吃透“两头”，一头指学习者的水平，另一头指要求达到的学习目标。所谓探索“中间”是指学习者的水平教学目标所规定的新水平... - 问答题
论述文化的分类（内容）和（教学）导入方法。
答案：分类：
1.知识文。如；历史，地理，建筑，音乐，绘画，舞蹈，服饰，园林，旅游，装潢，教育，文字，卫生，哲学等。... - 问答题
对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？
答案：语言和文化关系密切，互相依存，不可分割，文化也自然成为第二语言教学内容的一个组成部分，而且是非常重要的部分。要掌握和运用... - 名词解释
功能法
答案：70年代欧洲人提出，以功能和意念来进行教学。代表人物是威多森等人。代表教材有《跟我学》。