A.提高教育教学质量 B.为社会输送合格的人才 C.促进人的成长与全面发展 D.为了一切学生
A.学习者 B.参与者 C.促进者 D.以上都对
A.教学班 B.年级 C.学校 D.社区
A.执行国家课程和地方课程 B.结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本*校的课程 C.学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题
A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究——发现式 D.情境——陶冶式
A.独立性 B.主动性 C.渗透性 D.体验性
A.②③B.③④C.①②③④D.①③④
A.教师对自己教学行为的分析与反思基础上的教师自评为主 B.使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平 C.校长、教师、学生、家长共同参与评价 D.以教师教学成绩为主要评价指标
