中学综合素质(统考)中学教师职业理念章节练习(2019.11.21)

问答题
阅读材料，回答问题。材料：某校八年级有位叫诚诚的同学，经常迟到、旷课，并且经常与同学打架，学习成绩也不好，门门功课挂红灯。尽管老师多次和他谈话，仍不见好转，以至班里同学见了他都躲得远远的，虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，以至于老师都对他失去了信心。不过，诚诚也不是一无是处，他跑步速度飞快，在校运会上，连续两年获得百米赛冠军，为班级争得荣誉。除此以外，他画画特别好，足球踢得也很好。问题：请你结合自身的体会，谈谈如何对待像诚诚这样的学生。
答案：（1）现代学生观认为：学生是处于发展中的人，既是教育对象又是主体、独立的人、完整的人、具有社会意义的人。学生成绩只有进步...
单项选择题
通过对话、协作等方式，从他人那里获取有价值的信息来提升自己的专业水平、丰富彼此的思想，使教师们在互补中成长的有效途径是（）。
A.职前培养
B.在职进修
C.观摩学习
D.合作互助
单项选择题
造就全面发展的人的途径和方法是（）。
A.加强现代教育科学
B.教育与生产劳动相结合
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
单项选择题
“坚持面向全体学生”是素质教育的目标之一。面向全体学生，体现的是（）。
A.教育同一性原则
B.教育一致性原则
C.教育整体性原则
D.教育公平性原则
单项选择题
“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
A.情境性
B.创造性
C.示范性
D.个别性
单项选择题
从“以人为本”的教育观出发，教育活动的出发点必须是（）。
A.教师
B.学生
C.教材
D.教学
单项选择题
学生具有发展的可能性与（）。
A.现实性
B.潜在性
C.可塑性
D.普遍性
单项选择题
实施素质教育，关键是要（）。
A.转变教育观念
B.转变学生观
C.加大教育改革的力度
D.建立素质教育的保障机制
问答题
请结合上述材料，谈谈你对减负问题的认识。
答案：（1）沉重的课业负担是素质教育的严重阻碍，全面推进素质教育才是国家减负政策的根本出发点和目的。中小学学生课业负担成为教育...
问答题
阅读材料，回答问题。材料：湖南某县14岁网瘾少年举刀刺死父亲，成都一昔日高考状元因遭歧视杀害1名同学，广东某大学1名硕士生不堪找工作的压力在寝室自缢身亡……近年来发生的多起学生案件，背后大多数有"边缘生"的身影。家长疲于奔命无暇顾及教育，学校注重学习成绩、升学率而忽视"拉后腿"的学生，原本需要更多关爱的群体反而遭遇"体制性"冷落。教育不应仅关注"优等生"，更应对"边缘生"给予更多关爱，解决"问题学生"的"问题"，让"边缘生"不再"边缘化"。问题：从现代的学生观谈谈如何让"边缘生"不再"边缘化"。
答案：（1）现代学生观认为：学生是处于发展中的人，既是教育对象又是主体、独立的人、完整的人、具有社会意义的人。每个学生都有潜力...