A.教师
B.学生
C.教材
D.教学

A.赫尔巴特
B.罗杰斯
C.卢梭
D.杜威

A.循序渐进
B.因材施教
C.启发教学
D.小组教学

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④

A.应试教育是提升学生学业水平的重要手段
B.考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性
C.素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试
D.素质教育不应与考试对立

A.基本内容
B.奋斗目标
C.关注重点
D.指导方针

A.具有生存权利的人
B.具有发展潜能的人
C.具有独特个性的人
D.具有独立人格的人

A.公平性原则
B.全面性原则
C.服务性原则
D.因材施教原则

A.研究与了解学生
B.尊重与热爱学生
C.信任并期望学生
D.尽量满足学生的要求

A.学生的全面发展
B.学生主体地位的形成
C.学生的身心健康
D.学生教育的公平公正

A.助手作用
B.从属作用
C.主导作用
D.顾问作用