A、历史素养 B、文学修养 C、语言修养 D、政治修养
A、静止员工 B、明星员工 C、枯萎员工 D、成长员工
A、求知好奇、敢于挑战、善于学习 B、善于创造机会、把握机会 C、良好的心理素质，敢于承担风险 D、坚持就是胜利
A、理性的职场人 B、所有人 C、高端人才 D、感性的职场人
A、要接受企业现实的人际关系 B、要接受他人的无理要求 C、要尊重上司，学会与上司融洽相处 D、寻找个人在企业中的位置，建立心理认同
A、性格 B、兴趣 C、能力 D、气质
A、标准化职业生涯决策模型 B、描述性职业生涯决策模型 C、规范性职业生涯决策模型 D、职业锚
