现代教育理论章节练习(2019.08.12)

多项选择题
素质教育要求教育内容要适度综合的合理根据有（）。
A.客观世界本身是一个统一的、相互联系的有机整体
B.当今世界所面临的问题越来越具有全局性、全球性
C.科学的发展正越来越超越自身的界限，向协同化、综合化方向发展
D.儿童身心发展尚未充分分化，他们的生活现实具有未分化性和综合性的特点
问答题
如何理解现代教育思想的现实意义？
答案：（一）教育思想在其形成的现实基础上，具有与人们的教育活动联系的现实性和实践性特征。
（二）教育思想在其存在的观...
多项选择题
朱永新认为，教育最重要的任务是（）。
A.塑造美好的人性
B.培养美好的人格
C.使学生拥有美好的人生
D.人人升上好的大学
多项选择题
教学设计的基本原理是（）
A.目标控制原理
B.要素分析原理
C.优选决策原理
D.反馈评价原理
问答题
教师应怎样做到以身作则、为人师表？
答案：首先，教师要严格要求自己。陶行知要求教师一举一动，一言一行，都要修养到为人师表的地步，要求学生做到的，首先教师应能作到。...
单项选择题
根据AECT’1994定义，教育技术的研究对象是（）。
A.教学方法和教学手段
B.学习过程和学习资源
C.教学过程和学习过程
D.教学设备和教学模式
单项选择题
教师在素质教育中的最大功绩与贡献在于（）。
A.给学生传授多少经验、知识
B.开出多少实验
C.培养哪些技能
D.能在多大程度上激活学生的个性潜能，并促使这种个性潜能持续不断地发展
判断题
教育目标是一切教育体系的共同特点，是一个教育体系性质的重要标志之一。
答案：正确
判断题
教师的奉献精神就是要把教育事业看成一件大事来做，要认定教育是大有作为的事情，不是一时，而是永久有益于世的。
答案：正确
问答题
苏霍姆姆林斯基采用了哪些教学方法来训练学生的思维？你是打算在自己的教学中适当地运用这些策略来提高学生的思维水平？
答案：为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了”记忆法”...