学前儿童艺术教育章节练习(2019.07.11)

问答题
简述音乐作品的形式性、再现性及表现性的含义。
答案：1、音乐作品的再现性：音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人、物、地点、事件等客观现实的性质。
2、...
问答题
作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式是什么？
答案：一方面体现在他们也参与对他们自己音乐学习活动目标与过程的设计，对音乐学习目标是否实现的评估与反省；另一方面则体现在通过他...
多项选择题
制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括（）。
A.学前儿童美术发展的规律
B.学前儿童美术教育科目本身的性质
C.社会文化对学前儿童美术教育的要求
D.学前儿童美术活动的设计
问答题
一个经验的二个特征是什么？
答案：
（1）一个经验具有整体性。
（2）一个经验具有模式和结构性。
问答题
幼儿节奏感发展特征是什么？
答案：3-4岁幼儿可以通过大量的身体动作表演与打击乐演奏表演获得稳定的节拍感；4-5岁幼儿通过快与慢的配合理解节拍，通过歌谣朗...
单项选择题
奥尔夫体系的课程内容主要包括嗓音造型、（）造型、声音造型三个方面。
A.肢体
B.动作
C.情景
D.音域
单项选择题
为音乐欣赏选择语言材料时还应注意语言优美、文学性强，能为（）理解与喜爱。
A.家长
B.教师
C.幼儿
D.园长
判断题
简笔画孩子易学易记，很值得大力提倡。
答案：错误
问答题
音色探究活动可以展开的内容有哪些？
答案：
（1）自然界的风、雨、雷、电。
（2）各种动物的叫声。
（3）机器发出的声音。
（4）生活环境中的与人有关的各种声音。
问答题
论述美术与学前儿童的成长的关系。
答案：（1）学前儿童的美术作品标志着儿童个体的发展的程度。
（2）美术是学前儿童学习、认识世界的另一种语言。