A.秦朝 B.汉代 C.唐代 D.宋代
A.热爱学生 B.遵循自然 C.师生民主 D.尊重个性
A.对象的复杂性 B.内容的复杂性 C.环境的复杂性 D.心理的复杂性
A.是教师个体的生理特征 B.是教师个体的一般个性心理特征 C.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征 D.是道德行为的基础
A.人文关怀 B.各种能力 C.实践结果 D.传授知识
A.学生B.教师C.家长D.社会
A.基本要求 B.基本规范 C.道德要求 D.道德规范
A.高素质的教育和学术水准 B.对学术多元性的包容 C.社会公认 D.对人类精神生活的终极关怀
A.韦伯 B.马克思 C.涂尔干 D.费孝通
A.《公民道德建设实施纲要》 B.《社会主义道德建设纲要》 C.《教师职业道德规范》 D.《职业道德建设规范》
