A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性
A.学生的身心发展是有规律的 B.学生自身是一张白纸 C.学生具有巨大的发展潜能 D.学生是处于发展过程中的人
A.教育的国际化趋势 B.素质教育 C.新课程改革 D.教育改革的实践
A.教师 B.学生 C.环境 D.教学过程
A.智力发育迟缓 B.学业成绩不良 C.学习成绩优异 D.被孤立和拒绝
A.主动 B.被动 C.有见地 D.自由
A.“注入式” B.“填鸭式” C.“启发式” D.“引导式”
A.社会本位论 B.个人本位论 C.社会要求与个体发展的统一 D.马克思关于人的全面发展学说
