中学教育心理学(省考)教学测量与评价的方法和技术章节练习(2019.05.10)

单项选择题
标准化成就测验是指由专家或学者所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（）的测验。
A.能力水平
B.成绩水平
C.智力水平
D.知识水平
问答题
简述标准化成就测验的优点。
答案：1、客观性。在大多数情况下标准化测验是一种比教师发展出的测验更加客观的测量工具；
2、计划性。专家在编制标准化...
填空题
选择题由（）和多个（）组成。
答案：题干；选项
填空题
教师自编测验的客观题包括（）、是非题、匹配题、填空题等。
答案：选择题
填空题
教学评价的目的是对（）、（）以及（）作出决策。
答案：课程；教学方法；学生培养方案
填空题
从实施教学评价的时机而言，教学评价有（）和（）之分。
答案：形成性评价；总结性评价
单项选择题
（）被称为“教育测验之父”，拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。
A.桑代克
B.斯金纳
C.泰勒
D.梅伊
填空题
观察的方式有行为检查单、（）及等级评价量表。
答案：轶事记录
单项选择题
为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为（）。
A.绝对评价
B.定性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
单项选择题
研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）。
A.观察法
B.问卷法
C.访谈法
D.经验法