A、值日生制度 B、奖惩制度 C、课堂常规 D、作业要求 E、班规
A.形成良好的班风 B.帮助学生学会自治自理 C.开展各种活动 D.实现教学目标。提高学习效率
A.班级是个复杂的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织 B.班级是开展学校课程实施的基本*单位 C.班级是开展教学活动的基本*单位 D.班级通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标
A.集体舆论 B.共同目标 C.干部队伍 D.活动
A.初识 B.组建 C.形成 D.发展 E.解体
A.谈话法 B.说理法 C.情感激励法 D.榜样法
A.健康的舆论 B.共同目标 C.教育要求 D.干部队伍
A.实现班级管理自动化 B.有利于对学生进行责任感的教育 C.培养学生的领导能力 D.提高班级管理效益 E.有利于班主任从事务圈里解脱出来
A.学籍管理 B.班级德育管理 C.班级学习管理 D.班级文体活动管理 E.班级常规管理
