A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型
A.规定限制 B.理解 C.协助 D.同情
A.课堂管理 B.课堂纪律 C.课堂规范 D.课堂控制
A.教师领导风格 B.班级 C.学校 D.年级
A.也全都有问题行为 B.没有问题行为 C.只有问题行为萌芽 D.也有问题行为
A.言语提醒 B.非言语暗示 C.有意忽视 D.暂时隔离
A.教室的布置 B.教师的行为表现 C.学生的学习方式 D.学生座位的分配
