A.网络游戏的吸引力 B.学校压力过大 C.自制力比较差 D.家庭环境不良
A.获得勤奋感，克服自卑感 B.形成角色同一性，防止角色混乱 C.获得亲密感，避免孤独感 D.获得繁衍感，避免停滞感
A.可测量 B.可报告 C.可检验 D.可核查
A.18、19～35岁 B.35～60岁 C.60岁以后 D.30～50
A.个体成熟因素 B.个体自我调节作用 C.社会文化环境因素 D.道德观念的作用
A.30岁 B.40岁 C.50岁 D.60岁
A.希望品质 B.意志品质 C.目标品质 D.能力品质
A.要求按自我的意志行事 B.反抗父母的控制和过度保护 C.要求精神自主和人格的独立 D.要求社会地位的优越
A.心理和行为偏差 B.心理生物性紊乱 C.性功能成熟 D.诸多心理发展的矛盾性
A.不安全感增加 B.老年孤独感 C.适应性差 D.容易回忆往事
