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国家开放大学(学前儿童发展心理学)章节练习(2019.05.08)
- 问答题
心理学家Parten是怎样划分游戏种类的？
答案：独自游戏；平行游戏；联合游戏；合作游戏。 - 问答题
应当如何理解“关键期”的概念？
答案：关键期概念的由来;对关键期的理解，与其说是个体接受外部刺激的期限，不如说是对外部刺激可接受的程度，即学习水平更为妥当。 - 问答题
简述个体心理发展的基本规律。
答案：（1）发展的生物性和社会性；
（2）发展的连续性与阶段性；
（3）发展的普遍性与差异性。 - 填空题
在感知运动阶段，儿童只能对当前感觉到的事物施以实际的（），于阶段中、晚期，形成物体（），并有了最早期的（）。
答案：动作思维；永久性意识；内化动作 - 填空题
影响学前儿童社会性行为的认知因素，主要包括儿童对（）、对情境信息的识别、（）等。
答案：社会性行为的认识；观点采择及归因 - 问答题
简述安沃斯提出的儿童依恋的模式类型。
答案：焦虑——回避型、安全型、焦虑——反抗型。 - 填空题
儿童一般要到六七岁才能获得（）的认识。
答案：性别恒常性