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高级中学美术教学评价章节练习(2019.05.06)
- 问答题
美术老师上一节书法背临课，老师首先让全体同学拿出上节课已布置的预习作业，学生展示的习作有颜体、欧体、褚体等，看上去学生临摹得很认真，此时教师又让学生们将每人预习过的每个字再临四遍。然后教师要求全体同学合上字帖，开始背临，五分钟后教师让全体同学分两组相对举起背临习作和字帖，老师巡回检查，然后让学生相互评出临得最好的同学，并分析习作与字帖的相像处和不足，老师作补充评价。问题：（1）该教师教授书法课程的方式是否合理？为什么？（2）教师的评价方式是否合理？
答案：（1）教师的教学方法是合理的。因为这种教学方法可以初步掌握临摹和书法创作的方法，领悟书法学习的方法，具备初步的自我学习和... - 问答题
从新课改的角度来看，一堂好课应具备哪些基本要素？
答案：（1）课程的策划与设计要有创意；
（2）先进教育理念要渗透到课程中；
（3）知识技能的重点和要点... - 问答题
请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。
答案：（1）意义：美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师教学、促进美术课程不断发展的重要环节。美术教学评价是为了改善和促进学... - 问答题
学生的美术作业评价呈现方式有哪些？
答案：美术作业是学生对教学结果最直接的反馈。评价学生美术作业应该注意：作业不代表学生的全部成绩，应考虑到学生的差异。教师应依据...