A.科学性
B.指导性
C.整体性
D.客观性

A.以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
B.以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
C.以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
D.建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

A.总结性评价
B.诊断性评价
C.定量评价
D.定性评价

A.有利于教师从感性认识上升到理性认识
B.有利于教师开展教学研究
C.有利于教师更好地掌握学生的学习情况
D.有利于教师形成自己的教学风格和特色

A.学生学习活动、学习行为的记录
B.学生的期末考试成绩
C.学生上课提问情况
D.学生上机次数

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.以上都不属于

A.反馈功能
B.激励功能
C.惩罚功能
D.评定等级功能

A.相对评价、绝对评价和自身评价
B.过程评价和成果评价
C.定性评价和定量评价
D.诊断性评价、形成性评价、总结性评价