A.教育无目的论 B.社会本位论 C.科学本位论 D.个人本位论
A.教育内容与社会需要 B.教育者与教育手段 C.教育目的与受教育者身心发展的现实水平 D.教育内容与受教育者的接受能力
A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.苏格拉底
A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能
A.涂尔干 B.卢梭 C.赞可夫 D.福禄贝尔
A.孔子B.荀子C.孟子D.老子
A.《理想国》 B.《政治学原理》 C.《论雄辩家》 D.《论演说家的教育》
A.灵活性 B.差异性 C.阶段性 D.不平衡性
