A.科学性 B.预见性 C.有效性 D.主体性 E.阶级性
A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则； B.不体罚或变相体罚学生； C.循循善诱，诲人不倦，因材施教。
A.知识 B.技能 C.智力 D.知识技能和智力
A.杜威 B.夸美纽斯 C.赞可夫 D.布鲁纳
A.发展个体功能 B.改造社会功能 C.政治伦理功能 D.发展经济功能
A.智力因素 B.非智力因素 C.理性因素 D.感知因素
