A.角色认知 B.角色准备 C.角色认同 D.角色信念形成 E.角色学习
A.关注生存阶段 B.关注自我阶段 C.关注情境阶段 D.关注学生阶段
A.学生是较主动的一方 B.师生主动性相同 C.师生均无主动性 D.教师是较为主动的一方
A.教育教学能力 B.组织管理能力 C.知识归纳能力 D.系统学习能力 E.判断能力
A.一 B.二 C.三 D.四
A.社会对教师的态度 B.家长对教师的态度 C.学生对教师的态度 D.教师本身的条件
A.书面言语B.内部言语C.对话言语D.独白言语
A.角色认知 B.角色认同 C.角色信念的形成 D.角色模仿 E.角色内化
