中学综合素质(统考)教师职业道德规范章节练习(2019.04.22)

单项选择题
教师在职业道德修养中要达到慎独，其中不正确的是（）。
A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质
B.要在"隐"和"微"处着手，狠下工夫
C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯
D.在独处和无人监督之时，可以放松
单项选择题
当前有部分教师从事有偿家教，这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师（）。
A.为人师表
B.关爱学生
C.教书育人
D.爱岗敬业
问答题
阅读材料，回答问题。材料：某市第二十中学有一批复习资料投放阅览室让学生查阅，可是第一天就少了6本。有的人主张严肃查处，可是校长却不然，他写了几句话贴出去："作为校长的首要责任是，要使全校师生明白，二十中人的人格是无价的，然而朋友，你信吗？投放的书少了6本。"第二天有人送回了一本，校长又公开写道："你送回的不仅是一本书，你送回了人格，送回了二十中良好的校风。"第三天，其他5本也都送回了。问题：请从教师职业道德角度，分析校长的教育行为。
答案：（1）校长的做法完全符合现行教师职业道德规范中"关爱学生""教书育人"的要求。
（2）关爱学生，就是要关心爱护...
问答题
请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。
答案：（1）古老师践行了爱岗敬业的职业道德。古老师注重责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责的处理，积极与家长沟通，与...
单项选择题
冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（）
A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长
B.不可行，虽重情感交流，但回避了问题
C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长
D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上
单项选择题
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（）。
A.教学相长，互相尊重
B.乐教善教，讲究教法
C.严于律己，为人师表
D.有教无类，教书育人
单项选择题
表示传统师德非常重视"严于律己、身体力行、为人表率"的模范作用的先哲名言是（）。
A.见贤思齐
B.学而时习之
C.三人行必有我师焉
D.躬自厚而薄责于人
单项选择题
《中小学班主任工作条例》规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（）。
A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.一半
单项选择题
明确把“关爱学生”作为一条中小学教师职业道德行为规范的是（）。
A.1984年颁布的《中小学教师职业道德要求（试行草案）》
B.1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》
C.1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》
D.2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》
单项选择题
你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
A.让他的同桌叫醒他
B.让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C.让他回答问题使他保持活跃状态
D.当着全班同学的面训斥他，使他清醒