A.遗传 B.环境 C.教育 D.个体的主观能动性
A.关键期 B.最近发展区 C.模仿期 D.稳定期
A.环境决定论 B.教育主导论 C.遗传决定论 D.外因决定论
A.华生 B.洛克 C.高尔顿 D.霍尔
A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善救失 D.教学相长
A.遗传是人的身心发展的物质前提 B.遗传素质不会直接转变为个体的知识、才能等 C.遗传素质存在个体差异 D.遗传素质能预定人的发展
A.威尔逊 B.格塞尔 C.华生 D.洛克
A.外铄论 B.内发论 C.实践主体论 D.多因素相互作用论
A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性
