高级中学美术《普通高中美术课程标准（实验）》内容及解读章节练习(2019.04.14)

单项选择题
新课标中，模块"绘画·雕塑"是在义务教育阶段美术课程中的（）学习领域基础上的进一步提高与拓展。
A.设计·应用
B.造型·表现
C.欣赏·评述
D.综合·探索
单项选择题
高中美术课程实行学分制管理，保证基础，力争拓展属于（）。
A.课程基本理念
B.课程设计思路
C.课程性质
D.课程内容标准
单项选择题
美术是人类文化的重要组成部分，美术课程具有（）的功能。
A.传承审美艺术
B.发扬中华文化
C.传承文化艺术
D.传承民族精神
单项选择题
普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。
A.更高层次
B.最高层次
C.高一层次
D.较低层次
问答题
《普通高中美术课程标准（实验）》的教学建议都有哪些？
答案：（1）普通高中美术课程的所有学习模块都可以让学生自主选修。（2）美术是一门注重体验和实践的学科，所以在每一模块的相关内容...
单项选择题
美术课程具有（）的性质。
A.综合
B.人文
C.审美
D.传承
问答题
简述普通高中美术课程标准的课程目标的内容。
答案：深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程与方法，选用相关材料、技法或现代媒体创造性地进行表现、设计或制作，表达自己的思...
问答题
怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块？
答案："美术，鉴赏"是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。...
单项选择题
根据课程的制定者和管理层次，可以将之分为国家课程、地方课程和（）。
A.乡土课程
B.选修课程
C.校本课程
D.必修课程
单项选择题
教师在美术教学行为中的角色是（）。
A.学生的学童和帮工
B.学生学习的引导者
C.学生的上级和领导
D.学生知识的输入者