A.詹姆斯 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.桑代克
A.思想性 B.衔接性 C.适时性 D.可行性
A.隐形课程具有潜在性、内隐性和持久性 B.隐世课程往往是通过学生无意识的心理反应来影响学生的 C.隐性课程可以以教材的形式明确呈现 D.隐性课程从本质上是无法进行研究的 E.隐性课程往往是学生无意识获得的菲学术性经验
A.知识、智力、能力 B.基本知识、基本技能、基础性学力 C.知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观 D.知识、智力、情感