教学法章节练习(2019.03.26)

单项选择题
判断学生集体的学习质量，目前经常采用的方法是（）
A.综合分析
B.定性分析
C.定量分析
D.定性分析和定量分析相结合
单项选择题
“头悬梁，锥刺骨，彼不教，自勤苦，如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍”出自（）。
A.《三字经》
B.《百家姓》
C.《千字文》
D.《千家诗》
单项选择题
识字的最终目的是（）
A.会读
B.会写
C.会讲
D.会用
问答题
简述语文教育特点的三个方面。
答案：一是指出语文课程具有丰富的人文内涵，
二是指出语文课程具有很强的实践性，
三是指出要充分考虑汉语文的...
名词解释
教师中心主义
答案：19世纪德国教育学家赫尔巴特（1776—1841）教育思想的核心。主张教师是至高无上的，要通过约束、抑制、制...
单项选择题
南京师范学院附属小学的斯霞老师是下列哪种识字写字教学实验的尝试者（）
A.注音识字实验
B.电脑识字实验
C.韵语识字实验
D.分散识字实验
单项选择题
终身学习的内涵有（）
A.学会学习
B.学会思考
C.学会求知
D.学会独立
问答题
简述概念同化过程的五个阶段。
答案：概念同化的过程一般要经历五个阶段：
（1）定义。即揭示概念的本质属性，给出它的定义、名称和符号。
（2）...
问答题
在语文教学中怎样处理语言与思维训练的关系？
答案：语文是人们交流思想的工具，是学习和生活的工具，它具有工具性；而说出的话，写出的文章，又总要反映一定的思想，它又具有思想性...
单项选择题
语文学科美育的场效应是（）。
A.因果效应
B.关联效应
C.局部效应
D.整体效应