幼儿园课程论幼儿园课程实施章节练习(2019.03.03)

多项选择题
幼儿园课程评价的基本要素有（）
A、课程评价的主体
B、课程评价的客体
C、课程评价的方法
D、课程评价的标准与指标
多项选择题
下列属于蒙氏教育方法的要素的有（）
A、幼儿的经验及兴趣
B、有准备的环境
C、作为导师的教师
D、作为活动对象的教育材料
填空题
根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。
答案：忠实取向；相互适应取向；课程创生取向
多项选择题
根据评价对象的范围，可以将课程评价划分为（）
A.整体评价
B.终结性评价
C.定性评价
D.局部评价
问答题
幼儿园课程有取向有哪几种？各有何优缺点？幼儿园课程实施应持何种取向？
答案：课程实施的忠实取向认为，“课程实施的过程是忠实地执行课程计划的过程”。忠实取向强化了课程政策制定...
单项选择题
教师利用角色身份参与幼儿游戏属于（）
A、合作式参与
B、平行式参与
C、真实发言人参与
D、指导式参与
填空题
幼儿园教学活动应追求（）、（）、（）、（）的特征。
答案：教学情境生活化；教学内容综合化；教学过程操作化；教学组织形式多样化
填空题
我国80年代以来进行了幼儿园课程改革，这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的（）和2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
答案：《幼儿园工作规程》
单项选择题
“我们来玩过家家吧？”这属于幼儿游戏语言中的（）
A、伙伴之间交际性语言
B、角色之间的交际性语言
C、以自我为中心的想象性语言
D、以上都不是
填空题
游戏和教学可以以（）、插入式和（）等各种方式进行结合。
答案：分离式；整合式