根据评价对象的范围，可以将课程评价划分为（）

多项选择题X 纠错

A.整体评价
B.终结性评价
C.定性评价
D.局部评价

参考答案：

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多项选择题

幼儿园课程评价的作用（）

A.选择作用
B.监控作用
C.总结作用
D.导向作用

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在课程方案形成之前评价的目的有（）

A、了解课程目标的达成程度
B、需求评估
C、判断课程的成效
D、比较与选择课程

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幼儿园课程评价客体包括（）

A、课程目标评价
B、课程方案评价
C、实施过程评价
D、课程效果评价

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结合游戏活动的特点谈谈教学活动应如何实现游戏化？

参考答案：游戏是指充分满足幼儿玩的需要的一种活动。游戏中幼儿或专注或轻松愉快，对物体的使用具非常规性、重复性和个人随意性的特点，游...

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填空题

幼儿园教学活动应追求（）、（）、（）、（）的特征。

参考答案：教学情境生活化；教学内容综合化；教学过程操作化；教学组织形式多样化

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填空题

相互适应取向指的是把课程实施过程看成是（）与（）在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。

参考答案：课程计划；学校实践情境

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填空题

根据指导课程实施的课程价值观的不同，课程实施有三个基本取向：（）、（）、（）。

参考答案：忠实取向；相互适应取向；课程创生取向

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多项选择题

课程实施阶段包含了哪些层次的课程？（）

A、学校层次的课程
B、观念层次的课程
C、体验层次的课程
D、教学层次的课程
E、社会层次的课程

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多项选择题

下列属于蒙氏教育方法的要素的有（）

A、幼儿的经验及兴趣
B、有准备的环境
C、作为导师的教师
D、作为活动对象的教育材料

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