国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))章节练习(2018.12.21)

特点：具有强烈的故事效果，而且故事中有力度对比的需要。
开始方式：从故事表演开始的。

特点：具有强烈的情境效果。
开始方式：与情境表演或动作表演紧密、不可分。

（1）基本舞步与手的动作的学习阶段；
（2）幼儿边做动作边合音乐的尝试阶段；
（3）完整舞蹈阶段。

（1）身体打击；
（2）韵律朗诵；
（3）集体舞。