A.GB/T15482—1995 B.GB/T2828.4-2008 C.GB/T2828.1-2008 D.GB/T6378.4-2008
A.各均值相等假定因子在，个水平的试验结果服从正态分布 B.各均值相等假定因子在，个水平的试验结果服从二项分布 C.各均值相等假定因子在，个水平的试验结果服从泊松分布 D.各均值相等假定因子在，个水平的试验结果服从标准正态分布
A.企业所有高级管理层 B.企业高级管理层的部分成员和工人结合的形式 C.企业高级管理层的部分成员 D.企业基层员工参加的，加上部分中层管理人员
A.正式 B.临时性 C.固定 D.独立的
A.0.08 B.0.16 C.0.84 D.0.92
A.因子A是否显著 B.因子A各水平均值μi的估计量 C.因子A各水平下的方差是否相等 D.因子A各水平下的指标服从正态分布 E.误差方差σ2的估计量
A.流程图可以用于从材料直至产品销售和售后服务全过程的所有方面 B.在流程图中可以通过一个过程中各步骤之间的关系的研究，能发现故障存在的潜在原因，知道哪些环节需要进行质量改进 C.流程图可以用来描述现有的过程，亦可用来设计一个新的过程 D.流程图是由一系列不易识别的标志构成 E.流程图法在质量改进活动中的用途并不广泛
A.在水平Ai下试验指标Yi服从正态分布 B.在不同的水平下，试验指标Yi的方差相等 C.各试验指标Yij相互独立 D.在水平Ai下，指标Yi的均值相等 E.在水平Ai下试验指标Yi不一定服从正态分布
A.一类 B.二类 C.三类 D.多于三类
A.善于确定新的手段或方法 B.为了使任何人都能一目了然，必须把目的或目标的名词或短文以简洁的形式表示出来 C.在为达到目的、目标过程中，如果存在着制约事项，必须予以指明 D.确定目的、目标时，首先要对已经确定的目的、目标，问几个“为什么?”，也就是“为什么要实现该目的、目标?” E.在确认了更高一级水平的目的、目标之后，还要确认原目的、目标是否恰当
