A.摄入性谈话记录 B.观察记录 C.实验室记录 D.心理测量、问卷调查
A.1904 B.1953 C.1896 D.1908
A.在性的方面已无能为力 B.一滴精十滴血 C.老年少性 D.老年无性
A.可以用公式R=f（S）来表示 B.可以用公式R=f（S、A.来表示 C.不必考虑刺激与反应之间的中间过程 D.刺激变量和反应变量之间存在中介变量
A.向求助者宣传酒精依赖对人体伤害的科学知识，要求他戒酒 B.对求助者的生活方式表示认同 C.不认同求助者的生活方式，但尊重求助者的整体人格 D.对此不加批判，假装不知道
A.首先是性动机形成 B.不包括性能力发挥 C.中间有性对象选择 D.最后是性交体验
A.性机能的初步成熟和第二性征的出现，可能使少年处于困惑不解的状态 B.相对而言，由于对性知识的缺乏，少年很容易犯性错误 C.在少年女性的初潮和少年男性的遗精出现后，大大加深了他们对性的好奇和体验 D.即使对他们进行必需的性科学教育和辅导，也没有太大意义
A.高尔顿 B.卡特尔 C.比奈西蒙 D.帕森斯
A.遵守性医学原则 B.遵守性心理学原则 C.遵守性生理学原则 D.遵守性社会学原则
A.咨询师需要弄清楚自己的优、缺点 B.咨询师需要知道自己的能力限度 C.咨询师能对自我生存价值进行恰当地评价 D.咨询师清楚自身能否满足社会道义的要求
