高级中学生物高级中学生物(综合练习)章节练习(2018.01.14)

问答题
问题：（1）围绕上述材料内容，谈谈该教师创设问题情境的目的与作用。（2）材料中提到的建构DNA双螺旋模型，属于哪一种模型？请结合高中生物教材内容，列举两种同类型的模型实例。
答案：（1）第一处创设问题情境，以设置悬念的方式导入新课，激发学生探究的欲望，同时帮助学生形成DNA分子结构的初步印象。第二处...
单项选择题
教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时，确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点的依据？（）
A.教材内容的主次
B.教材内容的难易程度
C.学生的知识背景
D.学生的要求
单项选择题
下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）
A.细胞膜将细胞与环境分隔开
B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用
C.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
单项选择题
教师根据教学目的和学生身心发展的特点，有计划地引导学生掌握知识的过程称为（）。
A.教学方法
B.教学目标
C.教学过程
D.教学计划
单项选择题
人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（）。
A.9/16
B.3/4
C.3/16
D.1/4
单项选择题
病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM－1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述不正确的是（）
A.“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
B.从生命系统的结构层次来看，“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
C.“NDM－1超级细菌”的生命活动离不开细胞
D.“NDM－1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体
单项选择题
教学基本语言技能不包括的要素是（）。
A.语音和吐字
B.音色和音域
C.语调和节奏
D.词汇和语法
问答题
问题：（1）该教师运用了什么类型的结束技能？简要说明此种结束技能的含义。（2）概述结束技能应用的原则与要点。
答案：（1）运用的结束技能类型是系统归纳。系统归纳就是在教师指导下，让学生动脑动手，总结知识的规律、结构和主线，及时强化重点，...
单项选择题
结合实验操作和变化提出问题，让学生讨论和回答。这是运用了演示教学技能的（）。
A.分析法
B.展示法
C.质疑法
D.归纳法
单项选择题
下图所示三个圆圈1、2、3分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）

A.衣藻
B.乳酸菌
C.肝细胞
D.棉花叶肉细胞