小学生心理健康教育章节练习(2018.01.22)

多项选择题
加涅根据学习成果把学习分成（）
A.言语信息学习
B.智力技能学习
C.认知策略学习
D.接受性学习
E.发现式学习
单项选择题
“鱼与熊掌二者不可得兼”，这种冲突情境属于（）。
A.趋避式冲突
B.双避式冲突
C.双趋式冲突
D.多重趋避式冲突
问答题
简述心理健康教育课程的教学方法有哪些？
答案：
榜样引导法行为强化法（一）认知法（二）操作法（三）讨论法（四）角色扮演法（五）行为改变法
问答题
简要说明学校全面渗透心理健康教育的理论依据和现实依据。
答案：（1）学校全面渗透心理健康教育的理论依据：首先，“全面渗透”是学校心理健康教育的性质和任务所决定...
问答题
简述同感反应技巧。
答案：1、放下自己的参照标准，进入当事人的内心世界，设身处地从当事人的角度来看事物和感受事物；
2、投入地倾听当事人...
问答题
智能辅导的意义何在？
答案：1、智能辅导有利于促进小学生智能的发展，将小学生的潜在智能，即智能发展的可能性变为现实性；
2、智能辅导是现代...
填空题
（）是一种持久的以心境低落为特征的神经症。
答案：抑郁症
多项选择题
张春兴认为心理健康的条件有（）
A.情绪较稳定
B.乐于工作
C.能与人建立和谐的关系，并乐于和他人交往
D.对自己有适当的了解，并悦纳自我
E.对环境有适切的认识并能切实有效地面对问题和解决问题
单项选择题
不适合辅助学生改掉马虎习惯的是（）
A.养成认真检查的习惯
B.学会自我暗示
C.使用厌恶疗法
D.使用系统脱敏法
填空题
卡瓦纳曾把会谈中的沉默分为三种：创造性的沉默、（）和（）。
答案：自发性沉默、冲突性的沉默