A.自主吸收 B.发现探究 C.讨论交互 D.合作生成
A.培养和造就 B.发展和培养 C.发掘和塑造 D.造就和提升
A.艺术 B.德智体美 C.德育 D.美育
A.课堂价值 B.课程价值 C.艺术审美 D.探究合作
A.感受和审美 B.聆听和欣赏 C.感受和欣赏 D.舞蹈和欣赏
A.学生、教师、教学内容和形式 B.学生、教师、教学方法和类型 C.学生、教师、教学内容和方法 D.学生、教师、教学内容和种类
A.体态律动、视唱练耳、即兴音乐活动 B.体态律动、视唱乐谱、即兴音乐活动 C.艺术培养、视唱练耳、即兴音乐活动 D.体态律动、节奏创编、即兴音乐活动
A.达尔克罗兹 B.奥尔夫 C.柯达伊 D.美国综合音乐感
A.艺术教学B.德育教学C.音乐教学D.审美教学
