A.伙伴关系 B.合作关系 C.互补关系 D.附属关系
A.发展性评价B.总结性评价C.形成性评价D.绝对评价
学生在教师指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
A.降低 B.提高 C.不变 D.视具体情况而定
A.目标评价模式 B.目标游离评价模式 C.背景、输入、过程、结果评价模式 D.差距评价模式