高级中学美术教学评价章节练习(2018.01.26)

问答题
简述美术课的评价观念。
答案：教学评价是基于所获得的信息对教学过程及其效果的价值做出客观、科学的判定。美术教学要提高教学质量，保证教学思想的落实，离不...
单项选择题
美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度？（）
A.以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
B.以学生互评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
C.以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与
D.建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与
单项选择题
量化评价主要采用的方式是（）。
A.图示
B.分数
C.等级
D.评语
单项选择题
教学评价按评价性质的不同可分为（）。
A.相对评价、绝对评价和自身评价
B.过程评价和成果评价
C.定性评价和定量评价
D.诊断性评价、形成性评价、总结性评价
单项选择题
课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。
A.反馈功能
B.激励功能
C.惩罚功能
D.评定等级功能
问答题
列举三种美术学习评价的方法。
答案：①美术学习档案袋是一种用来记录学生整个美术成长过程的资料夹。学生在档案袋中汇集美术学习全过程的资料，包括研习记录、构想草...
单项选择题
按照评价功能的不同，可将教学评价分为（）。
A.诊断性评价、形成性评价、总结性评价
B.诊断性评价、相对评价
C.诊断性评价、形成性评价、绝对评价
D.形成性评价、总结性评价
单项选择题
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性。这就是要求教学评价具有（）。
A.科学性
B.指导性
C.整体性
D.客观性
单项选择题
教学评价对教师的主要作用是（）。
A.发现美术优秀生
B.降低劳动强度
C.体现师生平等
D.改进美术教学
问答题
手工制作《中国结》。某教师是这样设计的：（1）展示2008年申办奥运会的标志。问：这个奥运会标志是怎样写出来的？（2）展示大量的中国结图片。问：欣赏了中国结你有何感受？你知道中国结的由来吗？中国结为什么在历史上记载比较少？你还知道中国结哪些相关的故事？（学生七嘴八舌很感兴趣，以上活动用了25分钟时间）（3）介绍制作中国结材料。（4）教师示范：先用一把绳子打结，再用两根绳子打结。（5）学生练习。（下课铃声响了，多数学生遗憾没学会打结）分析：这样的教学安排合理吗？为什么？
答案：（1）不合理。
（2）本节课中，为了提高学生的兴趣，教师把大量时间用在了学生兴趣的培养上，对中国结的认识、理解...